时间：今天下午14:30开始，一小时
地点：幼儿园门口，消防通道
人物：中二班全体，以及小区内看到“广告”慕名而来的大小顾客
事件：中二班小朋友集体摆摊，开办自己的第一次跳蚤市场
事前的准备，当然更多是大人来做的，尽管也有许多可以调动小朋友积极性的方法，但摆设一个摊位，大部分活儿还是要家长来做——除了挑出哪些是“他不要、且合适拿来卖掉的”物品这件事的前一半。
他不要了，卖掉可能也不合适，这个后面会说。
有组织经验的幼儿园和老师，会提示做好这些：
小摊要有摊布、小凳、招牌
建议至少两个家长带着，可以插空带孩子看看别人摊位
准备10件以上、八成新+的待售小物品
给物品标价，1~10元，可以设置5毛这样的价格
预备好零钱——让孩子认识现金
在以上准备事项基础上，练摊经验几乎为零的我还做了这些：
把待售物品、野餐垫（摊布）装入置物箱，放入车后座
把车停到幼儿园门外附近，活动前直接拿出置物箱、便携凳
给孩子拿了防寒的围巾、手套，再准备了一个拨浪鼓助力叫卖
准备了几个纸板牌子，用来临时写价格、改价格（可以促销）
支付宝付款码牌子（从前一时兴起积分兑的），让它发挥作用
热闹的一小时，不知不觉就过去了。
卖出闲置玩具、书共近10件，他自己“淘了”6件，净赚10块……
儿子练摊的时候挺兴奋，虽然头一回操作，但并不怯场，吆喝卖力、交流积极，也展现出大方摊主的痛快作风。
去邻家小铺买了几样东西，也是选了自己喜欢的，应该很满意吧。
有些经验就是：
孩子们对物品价格的概念本来就难免淡薄，所以1-10块的价格保护还是很有必要的，否则卖东西时拉下面子去拒绝别的大人孩子太不合理的砍价，或是买东西时厚着面皮自己砍价捡个漏，都会让这个场面有点尴尬。
两个家长的设置，充分考虑孩子们“内部消化”的购买实际情况，很合理。不过孩子如果长时间流连于其他摊位，自己的摆摊“大业”会执行的不太顺利——优化一点的方案，可以考虑让两个孩子尽量组成一组，能相互照看一下摊位，不过这可能是大班、或者就是成人化的选择了吧！
支付宝的付款码最终还真用了1次，给第一笔生意，来自于非本班的小朋友家长。如果是微信的付款码，想必在北方城市使用率更高——当然，本来很多家长准备了零钱给孩子，否则可能习惯性扫码的人会更多。儿子从3-4岁间就知道买东西可以扫码，显然，今后现金的概念对他会越发陌生，如今在他的第一次摊位就放上付款码，貌似超前实则就是常规操作吧！